今天，我們懷著十分崇敬的心情，參加紀念胡耀邦同志誕辰110周年座談會。

胡耀邦同志于1977年3月至1982年4月擔任中央黨校副校長，主持工作。他受命于危難之際，到中央黨校時，學校各項工作遭到嚴重破壞，停滯不前、百端待舉。胡耀邦同志以知難而進的大無畏氣概，在中央黨校帶頭撥亂反正，果斷平反冤假錯案，對全黨全國起到了示范作用。同時，推動建立新的領導班子和職能機構，從全國抽調教師，迅速推動中央黨校復校開學，為新時期大規模培訓干部奠定了堅實基礎。他還向中央建議并主持起草《中共中央關于辦好各級黨校的決定》，組織召開全國黨校工作座談會，推動了地方各級黨校的恢復和發展。

復校以后，圍繞中央黨校如何辦學治校的問題，胡耀邦同志旗幟鮮明指出，要把黨校辦成捍衛馬列主義、毛澤東思想的一個堅強陣地，辦成一個發揚光大我們黨優良傳統和優良作風的模范，即“一個陣地、一個模范”的辦學目標。他強調用馬列主義最核心的東西武裝干部，明確提出開設科學社會主義課程，與哲學、政治經濟學、中共黨史、黨的建設并列為教學科研主要內容；提出“學習理論、聯系實際、解放思想、實事求是”的教學方針，組織編寫《馬列著作毛澤東著作選讀》等基本教材，構建起系統的教學培訓體系。為了扭轉風氣，他倡導學習、研究、討論問題實行不抓辮子、不扣帽子、不打棍子、不裝袋子的“四不主義”，推動形成敢講真話、探求真理的良好學風。在胡耀邦同志主持下，中央黨校形成了思想解放、生動活潑、安定團結、蓬勃發展的大好局面，黨的干部教育培訓工作呈現新格局、新氣象。一批又一批學員經過黨校培訓后投入到火熱的改革一線，為開創改革開放和社會主義現代化建設新局面發揮了重要作用。

胡耀邦同志深知思想理論建設的重要性，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，致力于沖破禁區、解放思想。剛到黨校不久，就發起理論座談活動，指出中央黨校不光有講壇，而且要有論壇。他領導創辦中央黨校內部刊物《理論動態》，親自出選題、定框架、改文稿，要求“五天一期，風雨無阻”，聯系實際一個問題一個問題地組織撰寫發表文章，闡述馬克思主義觀點，批判“左”傾錯誤，沖破“兩個凡是”阻力，起到了正本清源、明辨是非、撥亂反正的重要作用。在胡耀邦同志領導下，中央黨校開風氣之先，成為推動思想解放和理論創新的重要陣地，《理論動態》成為“沒有圍墻的黨?！薄Ｌ貏e是1978年5月10日，《理論動態》第60期發表經胡耀邦同志審定的《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文，隨后《光明日報》等報刊公開刊登，在全國引起強烈反響。在鄧小平同志等老一輩革命家領導和支持下，胡耀邦同志頂著極大壓力推動關于真理標準問題的大討論。這場大討論為我們黨全面撥亂反正，重新確立解放思想、實事求是的思想路線作了重要理論準備，成為黨的十一屆三中全會實現偉大歷史轉折的思想先導。

胡耀邦同志的歷史功績和崇高風范永遠銘記在黨校人心中，深切緬懷他為中央黨校的建設發展、為黨的思想理論建設作出的卓越貢獻。我們對胡耀邦同志的最好紀念，就是要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，努力踐行為黨育才、為黨獻策的黨校初心，不斷開創黨校事業發展新局面，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業貢獻黨校力量。

（作者為中央黨校（國家行政學院）分管日常工作的副校長（副院長））

《人民日報》（2025年11月21日 06版）